现在经常能听到针对幼儿的智力水平检测，但是父母却不是很确定检测结果是否准确，虽然每家每户都希望自己家可以有一个健康聪明的小宝宝，但是也不能盲目的相信所有的智力水平检测结果，那么智力水平包括哪些方面呢？下面小编就来带您做个了解啦。

智力水平包括哪些方面

1、观察力：是指大脑对事物的观察能力，如通过观察发现新奇的事物等，在观察过程对声音、气味、温度等有一个新的认识，并通过对现象的观察，提高对事物本质认识的能力。我们可以在学习训练中增加一些训练内容如观察和想像项目，通过训练来提高学员的观察力和想像力。

2、注意力：是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。如我们好的学员能全神贯注地长时间地看书和研究课题等，而对其他无关游戏、活动等的兴趣大大降低，这就是注意力强的体现。

3、记忆力：是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。例如我们到老时也还记得父亲母亲年轻时的形象，少年时家庭的环境等一些场景，那就是人的记忆在起作用。

4、思维力：是人脑对客观事物间接的、概括的反映能力。当人们在学会观察事物之后，他逐渐会把各种不同的物品、事件、经验分类归纳，不同的类型他都能通过思维进行概括。思维力是智力的核心。

5、想象力：是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。比如当你说起汽车，我马上就想象出各种各样的汽车形象来就是这个道理。因此，想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的。

智力水平如何提高

父母可以通过一些有针对性的训练来提高宝宝的智力，比如，多跟宝宝说话玩耍，给宝宝提供一些益智玩具，领宝宝外出观察以及躲让宝宝进行尝试等，其实都在一定程度上对宝宝的智力有所影响，而长期在家或者看电视节目不说话的宝宝，其智力发展也会因此而变得迟缓。

所以，智力水平是一个全方位的集合体，智力水平的测试过程也是非常复杂化的，不能用简单的检测来完成，而且，智力水平的发育与后天教育的影响也是密不可分的，总的来说，如果想有一个聪明的宝宝，父母还是要从教育出发，多陪伴宝宝哦。